ЦУР 11. Устойчивые города и населённые пункты. Знакомство студентов с художественным наследием Казахстана в Государственном музее искусств имени А. Кастеева

24 октября 2026 года состоялась учебно-познавательная экскурсия студентов факультета Географии и природопользования 1го курса специальности «Туризм» с преподавателем Имамбек Н.К. кафедры русской филологии и мировой литературы в Государственный музей искусств Республики Казахстан имени Абылхана Кастеева  Посещение музея было направлено на расширение культурного кругозора обучающихся, приобщение к национальному и мировому художественному наследию, а также формирование уважительного отношения к историко-культурным ценностям.

В ходе экскурсии студенты познакомились с музейным пространством, художественными произведениями и выставочными проектами, представляющими различные направления и периоды развития изобразительного искусства. Особое внимание было уделено значению музея как учреждения, обеспечивающего сохранение, изучение и популяризацию произведений искусства, являющихся частью культурного достояния общества.

Интерес представляют представленные на музейной площадке временные выставки. Среди них — экспозиция «Искусство XX века из собрания Третьяковки», включающая произведения из коллекции одной из крупнейших художественных галерей Москвы. Также внимание привлекает выставка «Живое тело архитектуры», приуроченная к 50-летию здания музея. В её основу вошли архитектурные чертежи, архивные фотографии, трёхмерная модель и произведения художников Фалька и Редько, переданные музею к открытию в 1976 году. Отдельный интерес представляет выставка «Песни Музафара», знакомящая посетителей с пейзажной живописью Нуршидина Баратова и красотой природы Казахстана.

Знакомство с произведениями искусства позволило студентам увидеть, как художественные образы отражают историческую эпоху, культурные традиции, особенности национального мировосприятия и окружающую человека среду. Экскурсия стала возможностью не только получить новые знания, но и осмыслить роль искусства в сохранении исторической памяти и культурной идентичности.

Особое образовательное значение имело непосредственное взаимодействие студентов с музейной средой. Наблюдение за произведениями искусства, знакомство с историей их создания и обсуждение художественных образов способствовали развитию эстетического восприятия, наблюдательности и интереса к культурному наследию.

Проведённая экскурсия соответствует задачам ЦУР 11, в частности направлению по защите и сохранению культурного и природного наследия. Подобные образовательные мероприятия формируют у молодого поколения понимание ценности искусства, исторической памяти и необходимости бережного отношения к культурным богатствам своей страны.