ЦУР № 4: Проведен семинар-тренинг на тему «Личная харизма и эффективное общение: секреты успешного студента»

          На физико-техническом факультете Казахского национального университета имени аль-Фараби в рамках Цели устойчивого развития № 4 «Качественное образование» был проведен семинар-тренинг на тему «Личная харизма и эффективное общение: секреты успешного студента». Организаторами мероприятия выступили Научно-практический центр «Инклюзивная среда» и Служба психологической поддержки.

       Основной целью семинара-тренинга стало развитие коммуникативных навыков студентов, повышение уверенности в себе, формирование личной харизмы и совершенствование культуры межличностного общения. Кроме того, мероприятие было направлено на развитие способности студентов свободно и грамотно выражать свои мысли, эффективно взаимодействовать с окружающими, а также формировать атмосферу взаимопонимания и уважения в коллективе.

       В ходе семинара были рассмотрены сущность личной харизмы, ее роль в повседневной жизни и профессиональном становлении человека, особенности формирования первого впечатления и основные принципы эффективной коммуникации. Участники познакомились с важностью умения находить общий язык с людьми, уверенно выражать собственную точку зрения, внимательно слушать собеседника и правильно вести себя в различных социальных ситуациях.

 В рамках мероприятия особое внимание было уделено следующим актуальным вопросам:

• Личная харизма и ее основные особенности;

• Уверенность в себе и навыки свободного самовыражения;

• Эффективная коммуникация и культура межличностного общения;

• Вербальные и невербальные средства коммуникации;

• Роль языка тела, зрительного контакта и интонации в общении;

• Активное слушание и умение понимать собеседника;

• Навыки публичных выступлений и свободного выражения своих мыслей;

• Командная работа, взаимное уважение и установление доверительных отношений.

        Практическая часть семинара прошла в интерактивном формате. Участники выполнили индивидуальные и групповые упражнения, направленные на развитие коммуникативных способностей, формирование уверенной манеры общения, правильное использование языка тела и установление эффективного взаимодействия с окружающими. Кроме того, студенты обсудили трудности, возникающие в процессе общения, и познакомились с эффективными способами их преодоления.

      Практические задания позволили студентам определить свои сильные стороны, оценить особенности собственного стиля общения и обозначить направления дальнейшего личностного развития. В ходе обсуждения также было подчеркнуто, что основой уверенного общения является не только умение свободно говорить, но и уважение к мнению другого человека, проявление понимания и способность правильно выражать свои эмоции.

         В рамках мероприятия особое внимание было уделено тому, что харизма не ограничивается внешней привлекательностью. Она тесно связана с внутренней уверенностью человека, искренностью, ответственностью и умением выстраивать отношения с окружающими. Также было отмечено, что эффективная коммуникация положительно влияет на академические достижения студентов, качество командной работы и их будущую профессиональную деятельность.

      Семинар-тренинг прошел в теплой и дружелюбной атмосфере. Участники поделились своими мнениями, обменялись опытом и освоили полезные практические навыки, которые можно применять в повседневной жизни. Мероприятие было направлено на укрепление уверенности студентов в себе, совершенствование культуры общения и повышение интереса к личностному развитию.

      В завершение мероприятия участники выразили благодарность организаторам и отметили значимость подобных семинаров-тренингов для личностного становления студентов, развития их коммуникативных компетенций и создания благоприятной образовательной среды.

Научно-практический центр «Инклюзивная среда» и Служба психологической поддержки продолжат организовывать мероприятия, направленные на укрепление психологического благополучия студентов, раскрытие их личностного потенциала и создание благоприятных условий для получения качественного образования.