От теории к практике: участники международного проекта посетили горный курорт Шымбулак

6 ноября 2026 года, в третий день международного проектного семинара «Regenerative TourismEducation, ClimateAdaptation, andRegional Perspectives», для зарубежных и отечественных участников была организована выездная программа в горную местность Алматы с посещением курорта Шымбулак.

Выезд стал возможностью рассмотреть вопросы регенеративного туризма непосредственно в условиях горной природной среды. Особый интерес представляли природно-ландшафтные особенности территории, туристическая инфраструктура, рекреационное использование горных экосистем и вызовы, связанные с изменением климата.

В центре внимания оказались вопросы поиска баланса между развитием туристической отрасли и сохранением природного потенциала горных территорий. Участники смогли рассмотреть, каким образом туристическая деятельность может не только минимизировать негативное воздействие на окружающую среду, но и способствовать восстановлению природных ресурсов, сохранению биоразнообразия и ответственному использованию экосистемных услуг.

Практическая часть программы непосредственно связана с реализацией Целей устойчивого развития ООН. В частности, ЦУР 4 «Качественное образование» предусматривает развитие экологических знаний и компетенций; ЦУР 8 «Достойная работа и экономический рост» — поддержку устойчивых моделей туристической деятельности; ЦУР 11 «Устойчивые города и населённые пункты» — формирование экологически ответственной туристической инфраструктуры; ЦУР 13 «Борьба с изменением климата» — повышение устойчивости территорий к климатическим вызовам; ЦУР 15 «Сохранение экосистем суши» — защиту горных ландшафтов и биоразнообразия.

Таким образом, выездная программа на Шымбулак стала практическим продолжением обсуждений, объединивших образование, экологию и туристическое развитие. Она позволила участникам взглянуть на регенеративный туризм не только как на современную образовательную и научную концепцию, но и как на инструмент достижения глобальных целей устойчивого развития.