Академические требования и IGPA: на факультете состоялась информационная встреча — КазНУ

Академические требования и IGPA: на факультете состоялась информационная встреча

10 ноября 2026
Академические требования и IGPA: на факультете состоялась информационная встреча

На факультете географии и природопользования Казахского национального университета имени аль-Фараби для кураторов кафедры ЮНЕСКО по устойчивому развитию была организована информационно-методическая встреча, направленная на разъяснение требований академической политики и особенностей интегральной системы GPA.

В мероприятии приняли участие кураторы факультета. Встречу провела заместитель декана по учебно-методической работе А.Ш. Шәкенқызы.

Основной целью встречи стало повышение уровня осведомленности кураторов об академической политике университета, разъяснение основных принципов организации учебного процесса, а также обеспечение правильного и последовательного информирования студентов об академических требованиях.

 

 

В ходе встречи были подробно рассмотрены основные положения академической политики, права и обязанности обучающихся, порядок освоения учебных дисциплин, система оценивания знаний, контроль академической успеваемости и вопросы итоговой аттестации. Особое внимание было уделено порядку формирования интегрального показателя GPA, особенностям его расчета, влиянию результатов оценивания на академическую успеваемость студентов и значению данного показателя при контроле учебных достижений.

В частности, акцент был сделан на необходимости предоставления кураторами студентам точной и доступной информации по вопросам академической задолженности, повторного изучения дисциплин, оценивания учебных достижений, сохранения показателя GPA и соблюдения установленных академических требований.

Встреча прошла в формате открытого диалога. Кураторы получили возможность задать интересующие их вопросы и получить исчерпывающие ответы по актуальным вопросам. Кроме того, была подчеркнута важность кураторской работы по формированию у студентов принципов академической честности, укреплению учебной дисциплины и повышению академической ответственности.

Подобные разъяснительные мероприятия способствуют повышению качества учебно-воспитательного процесса на факультете, формированию эффективной информационной коммуникации между кураторами и обучающимися, а также обеспечению единообразного соблюдения требований академической политики университета.

Работа по повышению академической грамотности обучающихся, обеспечению доступности важной информации об учебном процессе и формированию качественной образовательной среды на факультете будет продолжена на системной основе.