Трактаты аль-Фараби: образование в эпоху искусственного интеллекта

23 сентября 2026 года на кафедре молекулярной биологии и генетики факультета биологии и биотехнологии КазНУ имени аль-Фараби состоялся открытый эдвайзерский час на тему «Трактаты аль-Фараби: образование в эпоху искусственного интеллекта». В мероприятии приняли участие студенты 3 курса образовательной программы «6В05105 – Генетика» русского отделения. Организаторами встречи выступили кураторы-эдвайзеры А.В. Ловинская, А.И. Жусупова. 

В ходе эдвайзерского часа были рассмотрены научно-философское наследие Абу Насра аль-Фараби, его вклад в развитие логики, математики, музыки, медицины, политики и теории познания. Особое внимание было уделено трактатам «Классификация наук», «О взглядах жителей добродетельного города», «О достижении счастья», «Большая книга музыки» и «О значениях слова разум». Было отмечено, что идеи аль-Фараби сохраняют актуальность для современной образовательной среды, поскольку связаны с развитием критического мышления, самостоятельности обучающегося, меж- и трансдисциплинарного подхода и ответственности за применение знаний. 

Отдельная часть встречи была посвящена возможностям и рискам использования искусственного интеллекта в образовании. Участники рассмотрели применение нейросетей для поиска и анализа информации, персонализации обучения и поддержки научной деятельности. Одновременно были обозначены риски зависимости от готовых ответов, распространения недостоверных сведений, нарушения академической добросовестности и необходимости проверки материалов, созданных искусственным интеллектом. В рамках дискуссии студенты поразмышляли о том, каким может быть «добродетельный цифровой город» XXI века и какие этические принципы должны лежать в основе развития технологий. Была подчеркнута значимость роли наставника в образовательном процессе. Мероприятие гармонизировано с Целями устойчивого развития ООН, в частности с ЦУР 4 «Качественное образование», ЦУР 9 «Индустриализация, инновации и инфраструктура». Проведение мероприятия способствовало осмыслению наследия аль-Фараби и его значения для формирования современной, ответственной и гуманистически ориентированной образовательной культуры.

Кафедра молекулярной биологии и генетики