ҚазҰУ оқытушылары Арал жазғы мектебі аясында виртуалды шындық технологияларын қолдану бойынша практикалық сессия өткізді

2026 жылғы 14–22 тамыз аралығында өткен «Тұрақты даму үшін білім беру: білімнен практикалық нәтижеге дейін» атты 8-ші Арал жазғы мектебі аясында әл-Фараби атындағы Қазақ ұлттық университетінің география және табиғатты пайдалану факультетінің метеорология және гидрология кафедрасының оқытушылары экологиялық және климаттық білім беруде виртуалды шындық технологияларын қолдануға арналған практикалық сессия өткізді.

Арал жазғы мектебін Қазақстан-Неміс университеті (DKU) және Аралды құтқарудың халықаралық қоры (АХҚА) ұйымдастырды. Іс-шараға Германия Федералдық сыртқы істер министрлігі, «Green Central Asia» бастамасы, Орталық Азия өңірлік экологиялық орталығы (CAREC), IHE Delft Су білімі институты, Халықаралық ынтымақтастық жөніндегі Германия қоғамы (GIZ) және «Барсакелмес» мемлекеттік табиғи қорығы серіктестік етті.

Практикалық сессия барысында қатысушыларға «Мұздықтардың өмірлік желілері» (Glacier Lifelines) виртуалды шындық көзілдірігі таныстырылды. Жоба Орталық Азияның криосферасы бойынша ГЭҚ–БҰҰДБ–ЮНЕСКО жобасы аясында әзірленген. Қатысушылар виртуалды ортаға еніп, мұздықтардың өзгеруіне, климаттық өзгерістерге, су ресурстарына және табиғи қауіп-қатерлерге байланысты үдерістермен көрнекі түрде танысты.

Сессия барысында виртуалды шындық технологияларын білім беру үдерісінде және ғылыми коммуникацияда қолдану мүмкіндіктеріне ерекше назар аударылды. Жазғы мектеп қатысушылары VR жабдықтарын өздері қолданып көріп, күрделі табиғи үдерістерді визуализациялау және климаттық өзгерістердің Орталық Азияның су ресурстарына әсері туралы хабардарлықты арттыру мақсатында технологияларды қолдану перспективаларын талқылады.

ҚазҰУ оқытушыларының Арал жазғы мектебіне қатысуы Тұрақты даму мақсаты 13 – «Климаттың өзгеруімен күрес» (ТДМ 13) мақсатын іске асыруға қосқан үлес болды. Заманауи білім беру технологияларын пайдалану климаттық сауаттылықты арттыруға, климаттың өзгеру салдарын түсінуге және табиғи ресурстарға жауапты көзқарасты қалыптастыруға бағытталған практикалық тәсілдерді көрсетуге мүмкіндік берді.

Практикалық сессия иммерсивті технологияларды білім беру мақсатында қолдану мүмкіндіктерін көрсетуге және оларды Орталық Азиядағы климаттың өзгеруі, криосфера және су ресурстары мәселелерін тәжірибеге бағдарланған түрде зерделеудегі әлеуетін айқындауға мүмкіндік берді. Сонымен қатар, іс-шара тұрақты даму қағидаттарын ілгерілетуге бағытталды.