Физика-техникалық факультетте куратор-эдвайзерлермен жұмыс кездесуі өтті

2026 жылғы 16 қыркүйекте әл-Фараби атындағы Қазақ ұлттық университетінің Физика-техникалық факультетінде факультет деканы Нұрзада Бейсеннің қатысуымен куратор-эдвайзерлердің жұмыс кездесуі өтті. Кездесу студенттермен жүргізілетін оқу-тәрбие жұмысын ұйымдастыру, кураторлық сүйемелдеу жүйесін жетілдіру және жаңа оқу жылындағы негізгі міндеттерді үйлестіру мәселелеріне арналды.

Куратор-эдвайзерлер университеттің білім беру ортасында студенттер, кафедралар және факультет әкімшілігі арасындағы тұрақты байланысты қамтамасыз ететін маңызды буын болып табылады. Осыған байланысты кездесу барысында студенттік топтармен жүйелі жұмыс жүргізу, білім алушыларды қажетті ақпаратпен уақтылы қамтамасыз ету, олардың академиялық үлгерімін бақылау, сондай-ақ оқу үдерісінде туындайтын ұйымдастырушылық және білім беру мәселелерін шешуде студенттерге қолдау көрсету қажеттілігіне ерекше назар аударылды.

Күн тәртібіндегі негізгі мәселелердің бірі AI GPA жүйесімен жұмыс жүргізу болды. Қатысушылар академиялық мониторинг жүргізу және студенттердің оқу нәтижелеріне әсер етуі мүмкін мәселелерді уақтылы анықтау үшін қолжетімді цифрлық құралдарды пайдалану мәселелерін талқылады. Академиялық көрсеткіштерді бақылаумен қатар, әсіресе оқу барысында қиындықтарға тап болған студенттермен жеке жұмыс жүргізудің маңыздылығы атап өтілді.

Кездесудің жеке бөлігі кураторлық бақылау мен есептілікке арналды. Кураторлық сағаттарды тұрақты өткізу, студенттік топтармен кері байланыс орнату және қажетті ақпаратты белгіленген мерзімде ұсыну мәселелері қарастырылды. Сонымен қатар алдағы факультеттік және университеттік іс-шараларды ұйымдастыру, оларға Физика-техникалық факультет студенттерінің белсенді қатысуын қамтамасыз ету мәселелері талқыланды.

Білім алушылардың әлеуметтік, ғылыми және қоғамдық белсенділігін арттыруға да айрықша көңіл бөлінді. Куратор-эдвайзерлердің міндеті оқу үдерісін сүйемелдеумен ғана шектелмейді. Олар студенттерге университет ұсынатын ғылыми іс-шаралар, студенттік жобалар, қоғамдық бастамалар және басқа да мүмкіндіктер туралы ақпарат беріп, олардың академиялық және кәсіби дамуына қолдау көрсетеді. Мұндай жүйелі жұмыс белсенді университеттік ортаны қалыптастыруға және студенттердің факультеттің академиялық өміріне жан-жақты араласуына ықпал етеді.

Физика-техникалық факультеттің деканы Нұрзада Бейсен куратор-эдвайзерлер қызметінің маңыздылығына тоқталып, студенттермен тұрақты кері байланыс орнатудың қажеттілігін атап өтті. Кураторлық жұмыстың жүйелілігіне, студенттердің бастамалары мен жетістіктерін қолдауға, туындайтын мәселелерді уақтылы анықтауға және тәрбие жұмысын сапалы ұйымдастыруға ерекше назар аударылды. Кураторлық сүйемелдеу білім алушылардың білім беру бағдарламаларын табысты меңгеруіне ғана емес, олардың ғылыми, кәсіби және қоғамдық әлеуетін ашуға да бағытталуы тиіс.

Кездесуде қарастырылған бағыттар БҰҰ-ның Тұрақты даму мақсаттарымен (ТДМ) де үндеседі. Атап айтқанда, студенттерді жүйелі қолдау және білім беру ортасының сапасын арттыру ТДМ 4 – «Сапалы білім» мақсатына сәйкес келеді. Ал студенттердің білім беру, ғылыми және қоғамдық өмірге тең дәрежеде қатысуына жағдай жасау ТДМ 10 – «Теңсіздікті азайту» қағидаттарымен сабақтас. Академиялық сүйемелдеудің цифрлық құралдарын дамыту және білім беру үдерісін ұйымдастыруда заманауи тәсілдерді пайдалану орнықты әрі заманауи университеттік ортаны қалыптастыруға мүмкіндік береді.

Жұмыс кездесуінің қорытындысы бойынша 2026–2027 оқу жылына арналған куратор-эдвайзерлер қызметінің негізгі бағыттары айқындалды. Басым міндеттер қатарында студенттермен тұрақты байланыс орнату, академиялық жағдайды бақылау, кураторлық жұмыстың сапасын арттыру, білім алушылардың ғылыми және қоғамдық белсенділігін қолдау, сондай-ақ студенттік топтардың факультеттік және университеттік іс-шараларға қатысуын үйлестіру белгіленді.

Осындай жұмыс кездесулері факультет әкімшілігі, кафедралар және куратор-эдвайзерлер арасындағы өзара іс-қимылды жүйелеуге, ортақ міндеттерді тиімді үйлестіруге және Физика-техникалық факультет студенттері үшін қолайлы білім беру әрі әлеуметтік ортаны қалыптастыруға бағытталған кешенді жұмысты жүзеге асыруға мүмкіндік береді.